​共昇ゼミナールの特長①【3Ｃ授業】

◇机を「Ｃ」の字型に設置することで

​

◇「Ｃ」ommunication

​　コミュニケーションを取りながら

​

◇「Ｃ」onnection

​　教室内でのつながりを深める

ー子どもが家でなかなか勉強しない、習慣がつかない・・・そんなお悩みを抱えた皆様へー

仲間と競い合える“集団授業”の良さと、生徒一人ひとりを大切にできる“個別指導”の良さを合わせた、

共昇ゼミナールオリジナルのグループ授業形態【3C 授業】。

授業人数も最大8名までとし、生徒一人ひとりの頑張りや変化を講師が見逃すことがありません。

また、近年の受験は「思考力」を重視しています。

講師の解説だけでなく、生徒同士のコミュニケーションを活性化し、お互いに助け合うことで、「考える力」を養います。

「わからないところも気軽に質問しやすい」「学校の授業と配置が違うから楽しく授業が受けられる」

お子様が楽しく通塾し、勉強が好きになる。​そのような塾を目指して日々取り組んでおります。

​共昇ゼミナールの特長②【個別担任制】

＜個別担任制システム＞

①月に1度、担任からの定期連絡

　授業ごとに指導報告書を作成しています。それをもとに、学習状況・塾での様子などを月に1度ご連絡いたします。

※指導報告書は定期面談時にお見せしています。

②月に一度の生徒面談

　ご家庭への定期連絡の後、保護者様とお話しした内容を踏まえ、担任講師とお子様で定期面談を実施します。宿題の状況や学習状況など、改善点を洗い出します。常に生徒の成長は止めません。​

​※面談時に面談シートを作成し、定期面談時に使用します。

ー学習や将来の悩みから些細な相談ごとなど、気軽に話せる講師がいますー

＜担任がつくまでの流れ＞

①お申し込み時カウンセリング及び体験授業にご参加いただきます。

②入塾時に、体験授業の様子やカウンセリング内容から相性の良い担任をお伝えいたします。

③一度、担任から挨拶をし、その日より質問・相談が可能です。

少人数集団指導の共昇ゼミナールならではの「個別担任制」。​

日々の小さな頑張りのひとつひとつを応援し、背中を押し、その頑張りが実を結ぶ瞬間を見守ります。

​共昇の考える「授業」とは​

生徒一人ひとりが互いの個性を尊重し、共に考え、高め合える環境へー

現在の学習塾業界には、昔と異なる「個別指導」のスタイルがかなり浸透してきました。

当塾に在籍する講師たちは全員個別指導、集団指導の両方での指導経験があります。​

その中で、それぞれの講師が、両指導形態のメリット・デメリットを実体験してきました。

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そして最終的にたどり着いた答えが集団指導と個別指導の良さを掛け合わせたハイブリット型の指導形態です。

オリジナル授業形態「３C」授業により、競争原理の中に身を置きつつも、他の生徒とコミュニケーションをとりながら、

協力し合うことで大きな課題を解決する力を養います。

そして、授業で理解ができなかった部分も「個別担任制」により、すかさずフォローが入ります。

​当塾の目標は「受験合格」だけでなく、未来に輝ける「人財」の育成です。

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