1/5

共昇ゼミナールの特長①【3Ｃ授業】

◇机を「Ｃ」の字型に設置することで

◇「Ｃ」ommunication

　コミュニケーションを取りながら

◇「Ｃ」onnection

　教室内でのつながりを深める

ー子どもが家でなかなか勉強しない、習慣がつかない・・・そんなお悩みを抱えた皆様へー

仲間と競い合える“集団授業”の良さと、生徒一人ひとりを大切にできる“個別指導”の良さを合わせた、共昇ゼミナールオリジナルのグループ授業形態【3C 授業】。

授業人数も最大8名までとし、生徒一人ひとりの頑張りや変化を講師が見逃すことがありません。また、近年の受験は「思考力」を重視しています。講師の解説だけでなく、生徒同士のコミュニケーションを活性化し、お互いに助け合うことで、「考える力」を養います。

「わからないところも気軽に質問しやすい」「学校の授業と配置が違うから楽しく授業が受けられる」

お子様が楽しく通塾し、勉強が好きになる。そのような塾を目指して日々取り組んでおります。

共昇ゼミナールの特長②【個別担任制】

＜個別担任制システム＞

①月に1度、担任からの定期連絡

　授業ごとに指導報告書を作成しています。それをもとに、学習状況・塾での様子などを月に1度ご連絡いたします。

※指導報告書は定期面談時にお見せしています。

②月に一度の生徒面談

　ご家庭への定期連絡の後、保護者様とお話しした内容を踏まえ、担任講師とお子様で定期面談を実施します。宿題の状況や学習状況など、改善点を洗い出します。常に生徒の成長は止めません。

※面談時に面談シートを作成し、定期面談時に使用します。

ー学習や将来の悩みから些細な相談ごとなど、気軽に話せる講師がいますー

＜担任がつくまでの流れ＞

①お申し込み時カウンセリング及び体験授業にご参加いただきます。

②入塾時に、体験授業の様子やカウンセリング内容から相性の良い担任をお伝えいたします。

③一度、担任から挨拶をし、その日より質問・相談が可能です。

少人数集団指導の共昇ゼミナールならではの「個別担任制」。

日々の小さな頑張りのひとつひとつを応援し、背中を押し、その頑張りが実を結ぶ瞬間を見守ります。

共昇ゼミナールの特長③【共昇通貨】

ー専用通貨でお金の勉強とお子様のやる気の継続をー

共昇ゼミナールでは塾内で使用できる専用通貨、通称「ギョジダラー」を発行しています。こちらは月に一度、月末にその月の通塾回数に応じて発行します。また、教室内に掲示されたミッションを遂行すると、その都度発行されます。ギョジダラーを溜めることで、文具等、教室内に掲示された景品と交換可能です。教室内でお金の使い方を疑似体験することが可能です。